ケーススタディ

　小学生向けケーススタデを作成しさっそく試してみました。終わった直後に「いまの面白かった」「今度は、登場人物に私を使って！」という感想が聞こえてきたので、取りあえずは成功だったようです。

　主人公の「私（僕）」が見聞きした事柄から、何をどう判断して、どんな行動を取るべきなのかをみんなで考えました。

　ストーリーは極めてシンプルです。ありがちなお話です。

　「下校時に体操袋を校舎の脇に置いて花に水やり、戻ってきたら自分の体操袋が濡れていた。すると同じクラスの子が『隣のクラスの（ちょっとやんちゃな）子がやったんだよ』と教えてくれた」

　短絡的に、わざとやったに違いないと思い込むのではなく、たまたま水をこぼしただけだったとしたら、「自分の感情はどう変わるのか？」など、ちょっとずつ視点を変えて、比較をしながら考えを深めていきました。ある子は「なんでそんなことするの？と言う」と言っていました。それを聞いて「そんなこと言えない・・・」という子もいて、じゃあどうするのか？ということも考えてみました。

　写真は公園から教室に戻る前の駆けっこの様子です。子どもは駆けっこが本当に好きですね。